王珏珏

摘 要：从我国幼儿教育发展现状出发，再结合幼儿生理、心理等发育不完全等因素的影响，在幼儿教育中必须要将保育、教育紧密结合在一起。通过生活化的教育方式帮助幼儿养成良好的生活习惯，使幼儿身心能够得到全面发展。

关键词：幼儿;生活化教育;实践

一、生活与游戏相结合的现状研究

（一）生活与游戏融合，激发幼儿兴趣

从幼儿教育角度来看，生活化教育能够对幼儿教育产生突出影响，这就要求我们在实际教学中，要根据幼儿特点将生活化内容加入教育当中，提升幼儿的主动学习能力。以“认识光 了解光”为例，将日常生活中随处可见的光与相关知识结合起来，通过游戏的方式提升幼儿对光的理解，比如通过镜子、水盆等方式将光的折射展现出来，提升幼儿对光相关知识的兴趣，使他们能够主动去研究光，查找与光有关的事例，将生活化与教育紧密结合在一起，提升幼儿对相关知识的理解与认可。

（二）生活游戏融合，培养幼儿品质

将生活与游戏结合在一起，可以发挥出提升幼儿综合素质的作用，在潜移默化中对幼儿产生影响。笔者通过查询资料发现，一线幼儿教师普遍认为在幼儿实际教学中，仅用传统教学方式很难帮助幼儿养成感恩、宽容的良好品德，甚至会造成幼儿产生逆反心理。在幼儿教育中必须要充分发挥游戏的作用，让幼儿在游戏中体验生活、感受生活。“南风效应”被不少教育工作者所认可，并将其运用至实际教学当中。……