【摘要】在当前社会快速发展的背景下，我国更加注重教育事业的进步。在大学英语教学中，教师要注重改革创新，采用现代化教学理念和手段，所以大多数高校把思想政治建设当作教育工作中的关键内容，在学科授课中融入思政教育，以此提升学生的思想政治水平。课程思政的教育理念注重让学生形成正确的“三观”，大学所有课程都具备传授知识培养能力、开展思想政治教育的功能，英语是一门语言类学科，包含各个国家的人文习俗、意识形态、价值观念。在大学英语教学中开展思政体系建设是具有现实意义的，能够让学生在获得良好学习体验的同时，提升自身思想政治水平，促进个人全面发展。本文将围绕大学英语“课程思政”教学模式展开分析，通过详细了解当前大学英语“课程思政”教学模式应用的基本现状，再提出促进大学英语“课程思政”教学模式应用的可行性对策。

【关键词】大学英语;“课程思政”;教学模式探索

【作者简介】支凯妮（1981.06-），女，汉族，陕西富平人，西安工商学院，讲师，硕士，研究方向：教学法、跨文化交际等。

思政体系建设和设置工作是当前各高校的主要工作内容之一。英语是大学阶段的关键课程，教师要注重创新优化整个教学过程，将其与思政教育相互融合，从而最大限度地体现出思政教育和英语教学所具备的优势。英语教学工作的开展会让学生形成良好的英语应用能力，成为促进社会发展的优秀人才，只有将思想政治教育和英语教学相结合，才能升华教学工作，让英语教学更有意义，让学生具备良好思想政治觉悟，把自身所掌握的各种专业知识合理地应用到社会主义现代化建设当中。……