APP下载

从大学生成长角度浅谈大学英语课程思政

2021-08-19段建丽张慧成

校园英语·中旬 2021年5期
关键词:大学英语课程思政

段建丽 张慧成

【摘要】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议提出“要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平”,将思想政治工作贯穿教学全过程。如何遵循新时代大学生的成长规律,将思政教育融入英语教学是大学英语教学面临的重要问题。大学英语作为大学生接触欧美文化的前沿,如何把思政教育融入教学,占领“德育”文化高地是每个大学英语教师需要思考的重要问题。本文在分析新时代大学生成长特点的基础上,探讨了大学英语课程思政的必要性和可行性,对实施大学英语课程思政的途径进行了初步探索。

【关键词】大学生成长;大学英语;课程思政

【作者简介】段建丽(1983.01-),女,汉族,河北邢台人,沧州交通学院外国语学院,讲师,硕士研究生,研究方向:英语语言文学和外语教学;张慧成(1984.07-),女,汉族,黑龙江伊春人,沧州交通学院外国语学院,副教授,硕士研究生,研究方向:英语语言文学和外语教学。

一、引言

一直以来,大学思想政治教育只在专门设置的思想政治课中进行。2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“做好高校思想政治工作,必须按规律办事,做到因事而化、因时而进、因势而新。‘舟循川则游速,人顺路则不迷。遵循思想政治工作规律和教书育人、学生成长规律,是提高工作能力和水平的有效途径。”大学课程思政成为大学课程改革的重点方向之一。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

大学英语课程思政
基于OBE理念的航空医学课程思政教育改革探讨
学好质量管理,锻造品质人生
发挥专业特色 实施“课程思政”
湖南工艺美术职业学院湘绣专业实施课程思政的可行性研究
论大学英语教学改革与实用翻译人才的培养
大学英语创造性学习共同体模式建构案例研究
校园网络背景下大学英语大班教学的缺陷探究
情感教学法在大学英语课堂教学中的应用
非英语专业《大学英语》课程中语音教学现状与重要性简析
浅析支架式教学模式下大学英语教师的角色定位