梁锦生

[摘   要]计算题是初中物理作业练习及各种考试中必不可少的题型之一，它能很好地检验、考查学生的逻辑思维能力、图像分析能力、数据处理能力以及综合运用知识解决实际问题的能力。因此，做好初中物理课堂教学中计算型练习的分层设计，对提高课堂教学质量、发展学生的学习能力有重要的作用。

[关键词]初中物理;分层设计;计算型练习

[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]     A        [文章编号]    1674-6058（2021）20-0053-03

课堂练习是课堂教学中必不可少的重要组成部分，它的完成情况是检验课堂教学效果的重要标准。为了取得更好的教学效果，让不同层次的学生在课堂教学中都能得到不同程度的提高，教师在备课时必须分层设计好课堂练习。计算题是初中物理作业及各种考试中必不可少的题型之一，它能很好地检验学生的逻辑思维能力、图像分析能力、数据处理能力以及综合运用知识解决实际问题的能力。课堂上，为了让每一位学生都能完成与自身学习能力相匹配的物理计算题，教师可按以下原则分层设计计算型练习。

一、计算型练习的分层设计要体现明确的教学目标

课堂练习的完成情况可以有效检验教学任务的完成情况，所以教师要根据教学内容和目标，准确把握教材的重点和难点，再结合学生的实际情况精心设计计算型练习，做到以练导教、以练导学。这样，既能让学生在有限的时间内掌握所学内容并形成技能，又能减轻学生的课业负担，争取做到堂堂清、课课清。……