中学教学参考·理科版
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2021年7期
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目录
数学
挖掘题目价值 发展学生思维
构造函数破译双变量问题 对数平均不等式相映生辉
例谈构造函数证明不等式
回归教学原点 创设本真课堂
用多媒体技术促学生思维能力发展
利用图形直观 引导解题思路
巧用对数恒等式解决导数问题
圆锥曲线中直线过定点问题的求解方法
对称性在高中数学解题中的应用
例谈弦切角定理的应用
数列求和面面观
例析函数值域的求法
数形结合与绝对值最值问题的整合及应用
物理
例说高中物理概念教学
指向核心素养的“四主”教学模式的教学设计
法国中学对物理学科素养的培养和考查
高中物理教学中学生科学态度与责任素养的培养
浅析多普勒效应的不对称性
创设思维台阶 提升思维能力
高三“习题改编”讲评课教学分析
初中物理教学中计算型练习的分层设计
高考微专题“绳物模型”的延伸
电表改装问题分类例析
化学
建模教学在高中化学课堂中的应用
“基于问题学习”模式下的《铝的重要化合物》教学设计
基于核心素养的“溶解度”教学策略研究
利用生活元素创设化学学习情境
深度实验教学中角色扮演的实践与思考
基于高考试题谈电化学电极方程式书写技巧
生物 科学
理解高考真题内涵 提高生物备考质量
单基因遗传病遗传方式的判断及概率计算
高中生物在线课堂中精准教学的应用与落实
“实验支点·问题驱动·素养导向”初中科学复习教学实践
交互智能平板在初中生物精准教学中的应用
开展生物特色活动 激发学生学习兴趣
新课改下提升高中生物教学有效性的方法
