【摘  要】随着新课程改革在中小学校内的不断推行，小学语文教育的主要教学目标也发生了相应的变化，教育部门要求教师在讲解知识重难点的同时注重培养学生的思维能力与语言表达能力。为了提升学生的综合素养、为社会培养出全能型人才，教师也在积极探寻有效教学手段，经典诵读就其中之一。基于此，本文将介绍经典诵读在小学语文教学中的意义，同时探讨具体的实施策略。

【关键词】经典诵读;小学语文教学;实施策略

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）19-0150-02

Explore the Implementation Strategy of Classic Recitation in Primary School Chinese Teaching

（Guoqing Primary School of Gaotai County， Zhangye City， Gansu Province， China） CHEN Yanping

【Abstract】With the continuous implementation of new curriculum reforms in primary and junior high schools， the main teaching objectives of primary school Chinese education have also undergone corresponding changes. The education department requires teachers to explain the important and difficult points of knowledge while focusing on cultivating students thinking skills and language expression ability. In order to improve the comprehensive quality of students and cultivate versatile talents for the society， teachers are also actively exploring effective teaching methods， one of which is classic recitation. Based on this， this article will introduce the significance of classic recitation in primary school Chinese teaching， while discussing specific implementation strategies.

【Keywords】Classic recitation;Primary school Chinese teaching;Implementation strategy

语文教师需要对教材内容进行全方位的分析，在课上认真教授经典文章，引导学生深入了解国家悠久的历史文化，同时通过经典诵读的方式组织多元化的教学活动。

一、经典诵读在小学语文教学中的意义

作为四大文明古国之一，我国在历史的长河中也涌现出了大量优秀的文学作品，学习这些作品不仅能了解历史文化，同时还能提升自身的道德修养。教育部门在新课改中提出“立德树人”的基本理念，要求教师在教授知识的过程中也要帮助学生树立正确的三观，让学生可以成为传统文化的传承人。教师通过在课内教学中实施经典诵读，让学生近距离与作品接触，可以更好地理解作者想要通过文字传达的情感以及想要表现的思想，在诵读过程中学生可以开阔视野，愿意主动地表达自己的真实想法，这样一来既能深化学生对重难点知识的理解和记忆，同时也能提升学生的综合素养，为学生未来的发展奠定基础。……