苑凤霄

摘要：随着新课程改革的不断深入，小学英语教学中也出现了一些新情况，英语教师要正确面对，积极采取有效措施解决改革中出现的问题，调动学生英语学习的积极性，创新英语教学模式，实现英语教学改革的新跨越。本文结合小学英语教学实践，探讨了英语教学新举措。

关键词：新课程改革  小学英语  新举措

一、重视学生自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力非常重要，教师要想探究培养学生自主学习能力的教学模式，就要根据学生的年龄特点，拓展课堂教学内容，改进学生的学习方法，培养学生的自主学习习惯。

自主学习模式可以帮助教师节省不必要的讲解时间，提高课堂教学的效率。如教师指导学生预习，就是培养学生自主学习的有效途径。在讲授新课前，教师可以布置课前预习，使学生通过初读了解文章内容，利用英语词典掌握课文中的单词和句子。在这一过程中，学生还能标注不明白或者有疑问的地方，然后在课堂上重点学习。

二、激发学习兴趣，改进学习方式

激发学习兴趣是帮助学生学好英语的重要方式。在教学过程中，教师可以适时赞扬和鼓励学生，并给予学生象征表扬的小红花，促使学生积极参与课堂教学，刺激学生的学习欲望，激发学生的学习兴趣，唤起学生对知识的强烈渴望，提高学生的学习效率。

如在进行话题教学时，教师可以选取学生感兴趣的案例，提高学生的学习积极性。……