孟庆芳

摘  要：中职翻转英语课堂教学是一种以新的英语教学模式，能有效地帮助改进广大中职学生的教与同学的学的学习方式，提高广大中职英语学生积极学习实用英语和不断解决实际英语问题的综合能力。它不仅能够有效促进我校教师的专业知识综合素养和教师专业能力成长，也为广大学生成长提供了一个独立自主、高效易于学习的发展空间。本文围绕翻转英语课堂在我国中职学校英语教学改革中的实际应用及其教学效果，展开深入而细致的理论阐述，引发对我国中职院校英语教学课程改革深入浅层次的深度思考。

关键词：中职英语;翻转课堂;对策

通过利用翻转教学模式，教师不仅能够在课前给学生自主设置新的学习完成任务，学生通过视频方式自主选择完成这部分的学习内容，在翻转课堂上将学生自主完成学习的部分内容对其进行综合练习、强化，教师可以根据课前学生们的自主完成任务情况对其进行综合评价，然后可以个别指导学生重点和解决难点上的问题，然后再自行设置新的学习任务。而且，许多学校教师甚至可以将更多的相关联的教学知识通过链接到一堂课中，从而能够引起更多学生的注意，让更多学生灵活有效的进行学习，从而大大提高学校课堂教学工作效率。

一、翻转课堂模式的应用优势

翻转式的课堂教学强化了教育学生的社会主体作用地位作为现代化的课堂教学，更加多地强调在课堂教学中如何突出教育学生的社会主体作用地位，翻转教学课堂有效地实现了这一新的教学活动目标。……