【摘要】教育部2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出：“信息技术对教育发展产生革命性的影响，必须予以高度重视。”而随着教育信息化时代的到来，云课堂、微课、101ppt等被应用到英语教学中，不但能够激发学生的学习热情，还能够在一定程度上提升教学效果。初中阶段，英语阅读教学变得越来越重要。为了提高学生的阅读理解能力，英语绘本教学得到了广泛开展。初中英语教师应该积极应用新时期的信息技术，积极革新教学模式和教学内容，重视对学生阅读能力的培养，不断提高课堂教学成效，有效地提高初中生的英语阅读能力。本文以具体的课本内容为例，分析研究应用信息化技术进行初中英语绘本教学的有效方案，希望给广大同行一些启迪和帮助。

【關键词】教育信息化;初中英语;绘本教学

【作者简介】陈金玲，广东省茂名市龙岭学校。

一、研究背景

《义务教育英语课程标准（2011年版）》中提出：我国基础教育阶段的英语课程核心目标是培养学生的综合语言运用能力，而阅读能力的培养是有效发展学生综合语言运用能力的手段之一。为了提高学生的阅读理解能力，笔者所在的学校广泛开展了初中英语绘本教学工作。

适合初中阶段学生阅读和学习的绘本中有很多故事和学生的生活相关，而且每一个小故事中都包含着为人处事的道理，能够激起学生的阅读欲望，改变原有的死气沉沉的学习氛围。初中英语教师在进行英语绘本教学时，首要任务就是积极探索和应用提高课堂教学效果的教学方案。……