费显斯

摘 要： 抗战时期，以桂林抗战文化城为中心的广西高等教育发展迅猛，特色鲜明，高质量高水平地传承了我国高等教育的火种，同时是当今高校发展、改革可以借鉴的宝贵财富。

关键词： 桂林抗战文化城 高等教育 发展特点

抗战以前，由于交通闭塞，思想文化交流滞后，广西高校教育一直默默无闻。抗战之后，随着桂林成为全国抗战文化中心，广西高校教育蓬勃发展起来。

通过研究抗战时期的广西高校教育特别是桂林文化城的高等教育，研究这一时期的办学特点和办学理念对于我们今天从事高校办学、继承我国高校办学的优良传统及推进当前的教育改革都具有深远的意义。

一、抗战时期广西高校教育发展概况

1912年广西省会迁往南宁，桂林城人口锐减。1925年省会回迁桂林，城区人口增加到七万余人，但是对于高等教育的需求尚不迫切。放大到全省而言，抗战前广西的高等教育水平落后于全国。当时广西仅仅有一所省立综合大学，那就是1927年创办于梧州的广西大学。1927年粤桂战争爆发，广西再次陷入了战火之中，萌芽中的广西大学于1929年不得不因为战争而停办。教育家李任仁先生曾为此痛心疾首：“不幸的就是，令人恐怖的战争——俞李之乱，又在十八年夏季发生，于是教育上的一些萌芽，也不得不因之枯萎下去。”（1）（3）人口不足，教育经费紧张，教育人才缺乏加上战乱的影响，致使广西的新教育在抗战之前的很长一段时间里都处于几乎停摆的状态。……