冯保年

【摘要】教师在开展初中数学知识教学时，可以应用合作学习的理念进行教学，不但能活跃课堂教学的氛围，还能锻炼学生的思维能力、探究能力和学习能力.那么，教师应该如何应用合作学习理念开展初中数学知识教学，才能达到提高教学效率和学生数学水平的目的呢？本文从课前准备、课堂教学和课后训练三个方面入手，阐述应用合作学习理念开展初中数学知识教学的策略和价值.

【关键词】初中数学;合作学习;教学

教师想要应用合作学习的理念开展初中数学知识教学，就需要先根据教学知识设计教学策略，并依据设计的教学策略进行课前准备和教学，以此能够提高教学的有效性，并达成使学生掌握教学知识、提升合作学习能力和增强合作学习意识的目的.教师在进行课前准备时，不但需要根据重难点知识和相关联的旧知识设计问题，还需要准备好教学过程所需的工具，更需要使用让学生积极参与合作学习的策略，以此就能为开展高效的初中数学合作学习教学打下基础.教师需要将“使学生在合作学习中掌握重难点知识”设为教学目标，并紧跟教学目标设计教学策略和进行教学，才能提高教学的有效性.教师需要根据教学的实际情况及时对教学策略进行改动，以此灵活地进行教学，才能达到开展高效的初中数学合作学习模式教学的目的.

一、应用合作学习理念开展初中数学教学的课前准……