李德维

摘 要：在当前小学语文教学课堂中，作文教学是最为重要的组成部分，不仅有助于锻炼学生的语言表达能力，还有助于培养学生的语言感知能力。因此，在当前小学语文教学课堂中，为了使学生作文写作水平和质量能够得到有效提高，教师要将核心素养教学目标完美落实到课堂教学中，以促进学生核心素养为主开展相关的教学活动，从而使学生可以更加灵活和多样性地进行作文写作，为学生后续语文学习奠定坚实的基础。

关键词：核心素养;小学语文;写作教学

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）23-0187-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.23.093

教师在小学语文写作辅导教学课堂中，在落实核心素养时，需要精心设计课堂教学的内容，围绕学生语文核心素养来开展相关的教学活动，并且还要将传统语文写作教学课堂和语文核心素养密的连接，利用学生当前的语文学习能力和分析问题的能力，让学生更加有条理和有逻辑地进行作文的写作，帮助学生作文写作水平的提高。

一、在小学语文写作教学课堂中落实核心素养的教学目标分析

教师在小学语文写作教学课堂中，为了使学生的核心素养能够得到有效提高，需要结合学生当前的写作水平以及写作特点，提高课堂教学的针对性和有效性，从而帮助学生作文写作水平的提高。首先，教师在课堂开始之前要制定清晰而完善的教学目标，不仅可以为后续教育活动提供一个正确的方向，还有助于提高课堂教学的针对性和科学性，从而使学生可以更加灵活地进行作文的写作。……