【摘要】为了保障公安院校人才培养的质量和大学英语课程的教学质量，大学英语作为公安院校的核心通识课，需要在反思传统教学和在线教学的基础上，对大学英语的教学模式做出相应的改变，探索线上教学与传统教学融合互通的混合式教学模式，使之更加适应信息化时代的需要和人才培养的需求。本文通过对“混合式教学”的概念和特点进行分析，从以教师为关键、以混合为重点、以课程为基础、以学生看成效、以院校得保障这五个方面对公安院校大学英语课程开展混合式教学模式进行思考。

【关键词】公安院校;大学英语;混合式教学

【作者简介】甘士艳（1989-），女，汉族，河南信阳人，湖北警官学院，讲师，硕士，研究方向：大学外语教学。

【基金项目】湖北警官学院院级教研项目“后疫情时代公安院校大学英语混合式教学模式研究”（项目编号：JYXM2020A03），项目负责人：甘士艳。

“停课不停学”期间，在线教学在大中小院校的广泛使用不仅推动着教育信息化的前进和变革，也给教育行业提供了对教育方式进行反思的机会和改革的机遇。疫情期间的在线教学表现出非常明显的优势和劣势，同时也让人们深刻地认识到，传统教学方式也有很多的可取之处。那么，疫情进入常态化防控阶段的后疫情时代的到来，对于教育行业来说，不仅意味着教育方式的改变所带来的挑战，还意味着改革的机遇。

公安院校作为行业特色鲜明的高等院校，担负着为国家培养预备警官的重要职责。……