黄德斌

【摘要】文章对信息技术在高中数学教学中的重要作用、高中数学教学存在的问题以及利用信息技术构建高中数学课堂的有效策略三个方面进行了分析，提出将信息技术与高中数学课堂进行有效融合，能够提高高中数学教学质量和学生数学素养。

【关键词】信息技术;高中数学;有效策略

在传统的高中数学教学中，大多数教师习惯性采取灌输式的教学模式，使学生长期处于被动接受知识的位置，不仅无法拓展学生的数学思维，而且不能激发学生的数学兴趣，更不符合素质教育的发展规律。若在高中数学教学中融入信息技术，不仅能够将原本抽象复杂的文字变成形象具体的图片、视频，而且能提高学生的数学素养，激发学生的学习热情和积极性，从而提高学生的数学成绩。

一、信息技术在高中数学教学中的重要作用

（一）信息技术有利于拉近师生之间的距离

大多数教师深受应试教育的影响，在教学中采取灌输式教学法，导致在课堂上与学生交流的时间并不多，一般都是教师一个人在讲台上讲得绘声绘色，而学生在下面听得昏昏欲睡，长期处于这样的教学模式下，自然无法有效地提高学习质量[1]。教师倘若能够合理地运用信息技术构建高效数学课堂，不仅能够帮助学生较快地理解所学知识，而且能拉近师生之间的距离，从而形成良好的师生关系。

（二）信息技术有利于帮助学生克服学习中的困难

将信息技术应用到高中数学教学中，可以帮助学生克服学习中的困难。……