朱玺

摘   要： 随着互联网技术的不断发展及普及，我国已经进入信息化及智能化的互联网时代。目前，互聯网技术已经深深融入我国各行各业之中，带来了机遇和挑战。许多传统行业正在持续寻找全新的发展道路，其中便包含教育行业。基于此，本文对互联网时代中职学生管理工作存在的问题进行总结与分析，根据互联网技术特征提出一系列学生管理创新策略，以抛砖引玉。

关键词： 互联网   中职学生管理   创新策略

1.引言

自从计算机在我国普及以来，互联网思维深深地影响当代人们的生活、工作及娱乐方式。互联网技术带来的一大变革是人们获取信息、分析处理信息、利用信息及交换信息的效率大幅提高，习惯应用互联网技术进行交流、学习及思考，对于中职学校的学生及教职工来说也不例外。一方面，中职学生能够通过互联网接触更加多元化的网络信息，丰富了获取信息的途径，在一定程度上能够帮助学生获得更快的发展，与此同时让学生暴露在较为复杂及危险的网络环境中，不利于青春期学生形成正确的三观。另一方面，互联网技术大幅扩展了中职学校学生管理方法及途径，教职工能够更加快捷、全面地开展学生管理工作，不受时间和空间的限制，能显著提高学生管理工作效率。因此，互联网时代中职学校要积极探索学生管理工作新思路及新路径，确保院校办学水平与时俱进。

2.我国多数中职学生管理工作现状