摘   要： “百年大计，教育为本，教育大计，德育为本”，无论哪个教育阶段，“立德树人”都是当之无愧的根本任务。对于中职院校的学生，实施感恩教育， 全面落实“立德树人”根本任务，是践行德育教育的重要环节，有助于中职学生树立正确的思想价值观念，形成健康的人格。本文从当前中职德育教学中感恩教育缺失的原因出发，提出提升感恩教育，落实中职德育教育的实践对策。

关键词： 中职院校   感恩教育   德育教育   实践路径

现代社会发展节奏非常快，在外来文化的传入及大量的信息传播影响下，中职学生本身思想、行为还不足够成熟，缺乏判断能力，容易受到多元化思想影响。比如，一些学生出现享乐主义、唯我独尊、自私自利等问题，缺乏感恩之心。因此，如何在中职德育教育过程中应用感恩教育，践行“立德树人”任务，是当前中职教育工作者需要思考并解决的问题。本文围绕此展开了分析。

一、在中职德育教育中融入感恩德育的必要性

从目前中职院校德育教学情况看，感恩教育处于缺失状态。由于中职院校大部分学生基础都较差，整体学习能力低下，缺乏学习兴趣，因此非常有必要进行德育教育，但中职院校教师方面，德育教学能力非常有限，无论是教学手段还是授课方式，都枯燥乏味，整体德育教育效果不理想，更谈不上实施感恩教育，再加上学生完全没有兴趣学习，导致教师缺乏感恩教学的动力。但基于现代社会不断发展，多元文化、思想的影响，导致人们思想受到多元化发展方式的影响[1]（149-150）。……