岳生琼

【摘要】本文从几个方面论述了互动教学在小学高年级数学教学中的意义、作用，重点论述了在小学高年级数学教学过程中不同性质课程的教学方法并举出了具体的教学实例.本文还对互动教学未来的发展进行了展望，对未来可能发生的極端教学事件进行了预测，希望对广大同行日后的教学工作有所帮助.

【关键词】互动教学;小学数学;小学高年级;教学应用

互动教学是在低年龄段教学过程中常用的教学手段之一，具有较高的灵活性、趣味性及适应性.互动教学在教学过程中可以充分发挥教师的教学能力，对学生进行启发式、融合式教学，从而让学生在情景中完成对知识的理解、记忆及掌握.小学高年级数学已经有了一定的难度，趣味性有所降低，在一定程度上减弱了学生学习数学的兴趣和热情.在课堂上进行互动教学则会在一定程度上提高课堂的趣味性，激发学生的学习数学兴趣及学习热情，提高学生数学科目的成绩.

1 互动教学在小学高年级数学教学中的应用概述

1.1 互动教学概述

互动教学是教学双方在互动中传授和学习知识的教学过程，教师用启发式的方式完成对相关科目的教学.互动教学大致分为四个模式，分别为案例式、探讨式、思辨式、归纳式，其根本教学原理是在互动的过程中使学生自己对知识进行认识、理解、归纳、掌握和运用.

案例式教学方式要求教师在课前抛出相关案例供学生……