严世平

【摘要】新课程改革理念提出，要促进教育教学的现代化和信息化发展，而互联网和信息技术的不断普及为教育现代化和信息化提供了基础.将互联网和信息技术应用到初中数学教学，可以丰富教师的教学理论，为教师的教学模式创新提供更多的灵感.在初中数学教学中，翻转课堂教学模式不仅有效提高了课堂教学质量和效率，还培养了学生良好的自主学习能力，促进了学生数学综合素养的发展.基于此，本文针对翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用进行了探索.

【关键词】翻转课堂;初中数学;数学教学;应用;路径

引 言

传统初中数学教学中，受应试教育等多种因素的影响，一些教师的教学观念落后，教学模式僵化，学生在数学学习的过程中始终处在被动地位，这导致学生难以积极参与教师组织的教学活动，导致初中数学教学的实效性难以提高.对于数学教学中出现的这些问题，教师需要不断丰富理论，提出新的教学方法.翻转课堂教学模式的应用有利于解决数学教学中存在的问题，也能够进一步提高数学教学的实效性.

一、初中数学教学中存在的问题

1.一些教师教学观念落后，未能体现学生的主体地位

应试教育对我国的教育理念产生了深刻而久远的影响，随着时代发展，在初中数学教学中，教学内容的深度和广度被进一步拓展，学生需要花更多的时间和精力进行数学学习.一些教师受应试……