齐松

[摘 要] 深化高等学校创新创业教育改革，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。自2015年起，由国务院倡导，教育部联合多家中央单位和省级人民政府，以“互联网+”为主题，已成功举办六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，大赛已经成为深化创新创业教育改革的重要载体和平台，成为世界大学生实现创新创业梦想的双创全球盛会。通过对历届大赛进行梳理，提出“一条主线、两个维度、三个目的”的认识，对高校如何有效备赛的八点思考，以及顺应新发展格局的未来展望。

[关键词] 创新创业教育;“互联网+”;大学生创新创业大赛

[基金项目] 2018年度贵州师范大学教学内容和课程体系改革项目“贵州省大学生‘创新思维训练课程改革与实践研究”（15）;2018年贵州师范大学基层党建创新活动立项B类重点项目“实施‘培优计划——提升贵州师范大学学生党员创新创业能力的探索与实践”;2019年度教育部第二批产学合作协同育人项目“新工科背景下师范类高校人才培养创新实践”（201902172004）

[作者简介] 齐 松（1983—），男，贵州贵阳人，硕士，贵州师范大学创新创业学院副院长，副教授，主要从事创新创业教育、思政教育研究。

[中图分类号] G647   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）23-0017-04   [收稿日期] 2021-02-24

青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的生力军。作为高校教育工作者积极响应党中央和国务院的号召，引导学生基于创新基础上的创业，追求较高质量的创业，并以创业带动就业[1]。……