刘宏宇 吴焱岷 丁锦箫

[摘 要] “一带一路”倡议为我国的高职教育提供了重大机遇，有利于加快高职院校国际化办学进程，建设具有国际先进水平的专业群，培养高素质国际化技术技能人才。同时，也为高职教育带来了人才培养模式、师资队伍建设、跨国产教融合方面的挑战。在此背景下，探讨高职教育国际化发展的策略，探索国际合作办学的新路径，调整办学思路，提升办学质量，培养国际化人才，深入产教融合，完善高职教育评价体系。

[关键词] “一带一路”;高等职业教育;技术技能型人才;教育发展

[基金项目] 2018年度中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题“‘一带一路视野下重庆高职院校信息技术类人才培养问题及对策”（GZYD2018016）;2017年度重庆电子工程职业学院校级课题“微信公众平台在高职院校党建工作中的探索与应用研究”（XJSK201703）;2018年度重庆市社会科学规划项目“‘一带一路视野下多体协同的重庆高职专业建设国际化研究”（2018PY27）

[作者简介] 刘宏宇（1981—），男，重庆人，博士，重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院教授，主要从事思想政治教育研究;吴焱岷（1974—），男，湖北武汉人，硕士，重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院副教授，主要从事思想政治教育与计算机研究;丁锦箫（1991—），女，重庆人，四川大学文学与新闻学院2019级传播学专业博士研究生，重庆电子工程职业学院讲师，研究方向为高职教育与传播学。

[中图分类号] G712   [文献标识码] A     [文章编号] 1674-9324（2021）25-0060-04     [收稿日期] 2021-01-14