刘敏

摘 要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观，提高学生的审美素养和鉴赏能力。对此，本文也将以小学阶段的美术课堂建设为切入点，从社团课的开发入手，分析小学美术教学发展现状，阐述社团课的意义和作用，并探讨提高美术社团课创意性的措施和方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，构建更加生动的现代化课堂。

关键词：小学美术;创意社团课;意义和价值;组织方法

引言

美术始终是培养学生审美情趣和人文情怀的重要基础，在整个美育中所发挥的作用都是无可替代的，能够让学生懂得欣赏自然和社会，开发学生的想象力和创造力。美术社团作为引导学生参与实践活动的重要组织形式，本身就可以让学生通过自主探究积累更多的经验和教训，所以也应当在新时期得到更加高度的重视和关注。教师必须要认真分析社团课建设的现状，只有这样才可以设计出更为科学的教学方案。

一、分析小学美术课堂发展现状

尽管素质化教育和新型课程改革都强调学生综合素质的发展，但有相当一部分教师依旧没有从传统的模式中寻求改革和创新，仍旧把自己当做课堂的掌控者和支配者，往往把时间和精力都花费在学生的文化课成绩上，重点强调学生的语数外水平，但却并没有真正充分利用美术课的资源，甚至会占用美术课堂，为学生补习其他方面的知识，这就严重阻碍了学生艺术素养的发展和进步。……