李源清

内容摘要：随着幼师院校教育教学改革的不断深入，儿童文学作为幼师院校学前教育专业的一门必修课和专业课，也越来越受到重视，儿童文学着眼于提高幼师院校学前教育学生阅读、讲述和提高儿童文学作品的欣赏水平，利用本课程的学习，让幼师院校学生了解儿童文学的价值，丰富儿童文学的知识和提高阅读能力，提高儿童文学的欣赏、阅读和创作能力，为培养合格的学前教育教师提供保障。儿童文学作品的应用等方面对幼儿教师的综合能力提出了更高的要求，如何培养学生的儿童文学素养和综合实践能力，已成为儿童文学教学的重点。

关键词：儿童文学 幼师院校 教育教学

儿童文学是幼儿园教育的重要课程资源，目前已成为幼儿园教学的重要组成部分，是当代幼儿园教育的发展主流。儿童文学对于儿童的引领作用不可低估。它能陶冶性情、陶冶人格，对儿童形成健康的观念会具有非常不错的效果。

一.儿童文学在幼师院校教学中的地位和价值

儿童文学成年人欣赏的文学作品相比，儿童文学确实有属于自身的艺术要求和文化上的要求。儿童文学能够反映出儿童内心的真实世界和理想的世界。儿童们对事物的认识和愿望对儿童自己们来讲是富有很大兴趣的。它建立的人物足够丰富，故事情节饱满，主题鲜活，节奏感极强，语言生动形象上。能带领孩子树立健康的价值观。其富有文学性、乐趣性和寓教于乐性。……