蓝杰华

◆摘  要：现如今，随着信息技术的快速发展与普及，我们的生活方式和思维方式都发生了一系列的改变。在小学德育教育工作中，通过对信息技术的灵活运用，有利于小学教师创新教育方法，丰富德育教育的资源，提高德育教育工作效率。但信息技术是一把双刃剑，如何利用信息技术进行小学德育教育，成为了小学教师所面临的挑战。对此，在本文中笔者结合实际的教学案例，探究了信息化视野下小学德育教育工作的开展策略。

◆关键词：信息化事业;小学教育;德育教育

德育教育是小学教育中的重要组成部分，对提升学生道德水平和树立正确价值观有着积极的促进作用。信息技术的发展与普及为小学德育教育工作开展提供了便利，但同时也带来了诸多挑战，因为小学生的年龄比较小，对待任何事物都充满着好奇心，加之社会经验和认知能力比较薄弱，很容易就会受到网络中不良信息的影响。因此，小学教师需要灵活运用信息技术，提高学生的辨别能力，并正确使用信息化资源，强化小学德育教育工作效果。

一、信息化视野下小学德育教育的特点

目前，信息化教学已经成为了小学德育教育发展的趋势，相较于传统的教学方式，信息化视野下小学德育教育的特点如下：1.德育资源丰富。通过对信息技术的运用，可以与网络实现即时互联，获取信息的速度更加迅速。在开展德育教育的过程中，教师可以搜集各种不同的资源，并结合学生的实际情况进行挑选，这样可以增强德育教育的权威性，对课内资源进行有效补充，扩展学生的眼界。……