何静

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，情景教学法成为一种新的教学方法。通过情境教学法的出现可以让原本教材上比较抽象的内容，变得通俗易懂，方便学生进行学习。根据目前小学英语的学习状况可以看出情境教学法的出现，更加能吸引他们的兴趣，激发学生的学习动力，作用十分明显。

◆关键词：情境教学法;小学英语;运用策略

情境教学方式的出现让原本传统课堂上的枯燥局面变得生动有趣，教师在结合学生的特点创造出符合学生的教学情境，这样的教学方式会事半功倍。英语教师在课堂之上要注重情境的创建，即要符合学生的心理特点，让学生能够在真实的情境之中感受到英语的魅力所在，又要能调动学生的积极性，提高学生的英语能力。

一、情境教学法在小学英语教学中的概念

情境教学法的出现，所指的内容就是教师在教学的过程之中根据教材设定出符合学生的教学情境，而这样的教学情境以生动形象的主题为主。主要的目的就是吸引学生的兴趣，激发学生的参与性，从而帮助学生更好、更迅速地理解教材内容，让学生的积极性得到提升。同时学生在这一过程之中趣味性十足，学习的能力也会得到提高。情境教学法的出现也拉近了师生之间的距离，使得课堂上呈现出一个良好的学习氛围。如果学生在课堂上的注意力集中，那么学生所学到的能力会增多、质量会增加。……