吴学仁

◆摘  要：隨着新课程标准的进一步改革的实施，学校充分的加强对学生进行核心素养的培养，使核心素养的体系，能够被放在课堂教学中的基础性地位。因此，初中教师在对学生展开课堂教学时，应充分的改善传统教学模式的弊端，逐步的从传统、落后的教学观念中解放出来，以有效地为学生构建创新的教学模式，积极地采用多元化的教学形式，不断的丰富课堂教学的内容，从而全面的提升学生的核心素养，以努力的贯彻学生进行自主探究的良好的学习习惯，充分的以学生自主学习为主，使学生各项素养能力都能够得到迅速的提升，从而使学生能够在掌握相关知识技能的基础上，逐步的培养学生形成一定的内在的人文精神，以全面地构建高效的课堂教学的模式。

◆关键词：核心素养;初中;高效课堂;构建

随着我国素质教育的全面发展，学校越来越重视对学生进行核心素养的培养，从而逐步的将核心素养的教学培养目标作为课堂教学的核心内容，更加注重培养学生综合素质，从而对学生未来的发展产生积极的促进意义。因此，初中教师在课堂教学中，应不断的与时俱进，使课堂教学的内容，能够充分的提升学生的学习能力、思维品质以及文化品格等多方面的能力，进而使学生的身心能够得到全面、健康的发展，以有效地培养学生的学科核心素养，使学生能够逐步的掌握更深层次的知识。

一、基于核心素养的初中高效课堂的构建意义