苏子俊

◆摘  要：数学是一门逻辑性较强的学科，对于小学数学教学而言，数学教师要充分发挥自身优势来构建轻松、平等和民主的学习环境，渗透生本理念到课堂教学全过程，在突出学生主体地位基础上，有效培养学生的各项素质能力。小学数学微课教学中，微课教学模式高效、简洁，可以将教学内容生动、形象的呈现在学生面前，激发学生学习兴趣基础上，激励学生深层次理解数学内容，构建高效的教学过程同时，推动小学数学微课教学高水平发展。本文主要分析小学数学微课教学生本理念的渗透应用情况，在了解其概念基础上，构建高效小学数学微课教学课堂。

◆关键词：小学数学;生本理念;微课教学;自主学习能力

新课改下小学数学发生了翻天覆地的变化，新式教学理念和教学模式的实际应用，为小学数学教学注入了新的生机与活力。因此，为了构建高效的数学课堂，教师应顺应时代发展趋势积极引用现代化信息技术，将单一内容通过图片、文字和视频形式呈现出来，激发学生学习兴趣同时，帮助学生更加深层次的掌握和理解数学知识，促进学生的各项学习能力高水平发展。而实现这一目标，教师需要积极渗透生本理念到课堂教学全过程，促使小学数学课堂教学质量高水平发展。

一、微课的内涵

微课相较于传统教学方式而言更加前沿，具有突出的创新性特点，基于网络技术来创设高效学习环境，教学内容基于文字、图片和视频形式上传到互联网上，学生自行选择感兴趣的内容进行学习，这样不仅可以提升教学效率，还可以帮助学生保持持久的学习热情。……