王银鹤 董海霞

◆摘  要：劳动是一切价值的创造者，是教育体系中不可或缺的重要一环。热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德智体美劳全面发展的主要内容之一。劳动教育在以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美等诸方面具有独特的功能，是任何其他学科无法替代的。因此，全社会必须高度重视，把劳动教育摆在更加突出的位置，重视劳动的价值，建立完善体现时代特征的劳动教育体系，以劳促进德、智、体、美全面发展、协同育人，教育引导广大青少年树立热爱劳动的意识、养成热爱劳动的习惯。

◆关键词：劳动教育;劳动价值;德育;智育;体育;劳动价值观

1劳动教育开展现状

1.1劳动教育被忽视的现状

在当今教育实践中，因为种种原因，不少学校和家长对德智体美劳这“五育”平行并列、相辅相成、缺一不可的关系缺乏科学认识和正确摆位，甚至认为劳动教育这门课程无关紧要、可有可无，甚至把学校日常的“体育课”误认为“劳动课”，体育锻炼等于“劳动实践”。

1.2劳动教育开展中的问题

当前劳动价值观教育首先会受到传统劳动价值观念的消极影响;其次多元主义价值观念会产生冲击与破坏;此外，在当今劳动日趋泛化的大背景下，劳动本身也正在遭受价值危机。这些问题是阻碍劳动价值观教育合理运行的主要价值难题，深入探讨并寻求解决这些难题的路径，是当前推进我国劳动价值教育观教育的基础性工作。

1.2.1劳动教育观念缺失。……