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论“景-竞-精”在小学数学中的应用研究

2021-08-04任玉萍王玉萍

数学学习与研究 2021年19期
关键词:应用研究小学数学

任玉萍 王玉萍

【摘要】数学作为一门与日常生活联系紧密的学科,在我们的现实生活中发挥着越来越重要的作用.因此,如何对小学学生进行有效的数学讲解,就成了教师首先需要思考的问题.而面对日新月异的今天,传统教学方式已经不能够满足学生的需求,教师在课堂上应用传统教学方法、方式,很有可能导致学生无法集中注意力,对此,教师可以应用创新性的“景-竞-精”的方式进行教学.

【关键词】创新性教学;小学数学;应用研究

一、引言

“景-竞-精”教学模式就是为了让学生适应时代的发展,保障学生能够高效学习数学而设计的.其中“景”代表情景运用,数学离不开生活,生活中又包含数学,因而教师运用情景教学可以合理规划教学场景;“竞”代表竞争性教学,学生若是长期处于单调的学习中,就像是温室中的花朵,因此,教师要合理运用竞争式的教学方法;“精”就是在学生接受了前两种教学模式后,教师通过趣味性引导,让两种方式相结合,进而让学生达到精通数学的目的.

二、情景教学实践于数学课堂

情景教学就是教师将所要教授的数学内容与生活相结合,开发出一种能够运用于课堂之中的情景,让学生于情景教学中体会数学在生活中的应用,还能够让学生在生活中应用数学,这样在课堂上联系生活,在生活中学习数学的教学方式就可以称为情景教学法.情景教学法最重要的优势在于可以提高学生的兴趣,小学学……

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