薛艳霞

【摘要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出，“加快教育信息基础设施建设.信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视.把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络”.由此可见，高校教学改革将会是信息化、网络化平台上的改革.基于“SPOC+慕课堂”的高等数学的混合式教学模式正是符合当前教学改革、教育教学的信息化趋势.“SPOC+慕课堂”促进了教育资源的重新配置和整合，在教育信息化的背景下，这种教学模式可以将中国大学慕课的优质教育资源的应用极大化，使学生可以不受地域限制地獲取他们想要的学习资源.

【关键词】SPOC+慕课堂;高等数学;混合式教学

高等数学是一门重要的基础课程，对培养学生的逻辑性思维具有重要的作用，也为后继课程的学习打下坚实的数学基础.学生在学习过程中最重要的是理解而不是记忆，对内容的理解所体现的认知能力比对内容的记忆所体现的记忆能力重要得多，所以教师在教学过程中要以提升学生的综合能力为重点，不断创新教学方法，打破课堂的沉默状态，焕发课堂的生机与活力，利用课堂解决教学中的关键问题、重难点问题，使得教学效果鲜明.有效的“SPOC+慕课堂”的线上、线下混合式教学模式契合我院“以人为本、学以致用”的办学理念与“满足学生就业、升学、个性化发展”的培养体系，对于高等数学的教学具有重要的意义.

SPOC（Small Private Online Course），即小规……