黄秀文

【摘要】课堂教学是学生获取知识、提高能力和养成一定思想观念的主渠道。英语课堂教学是小学生学习英语的基本形式。因此，确保英语课堂教学的有效性是非常重要的。教师在英语课堂教学中采用各种有效的方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让英语课堂“活”起来。这是改革、优化英语课堂教学的最终目的。

【关键词】小学英语;课堂教学;兴趣;任务;契机

课堂教学是学生获取知识、提高能力和养成一定思想观念的主渠道。故此，确保课堂教学的有效性是非常重要的。作为非母语的英语教学，缺乏课外练习的语言环境，更需要确保英语课堂教学的有效性——课堂教学是小学生学习英语的基本形式。教师在英语课堂教学中采用各种有效的方法，激发学生学习英语的兴趣，调动学生的学习积极性，让英语课堂“活”起来。这是改革、优化英语课堂教学的最终目的。那么，如何让英语课堂“活”起来呢？下面，笔者就个人的教学实践谈谈一些做法。

一、课堂教学，以兴趣为支点

托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生欲望。”兴趣是最好的老师。小学英语教学是入门教学，应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。教師把握好了兴趣这个支点，就能通过课堂教学这根杠杆，成功地托起教学效果的提高。

1.让学生模仿表演

好动是小学生的天性。模仿表演是最能诱发学生兴趣的。更何况每个英语对话都是一个很好的生活小情景、每篇课文都是一个完整的小故事。……