谢贤安 范晓宁 陈祖静 陈辉 唐明

[摘 要] 结合国内涉农高等院校的林学专业特点，主要针对本科生“文献检索与科技论文写作”课堂教学与实践教学过程中存在的学生对该课程认知和重视程度不高、现用教材与专业的契合度不足、学生上机实践能力不足、信息素质教育不足以及学术行为失范等问题，在分析学科培养目标和学生情况的基础上，提出农林院校该类课程的教学改革新思路。从教学模式、课程内容等方面，对该门类课程进行教学改革的初步探索，旨在有效地提升该类课程的教学质量与教学效果。

[关键词] 文献检索;科技论文写作;教学改革;林学;教学质量

[基金项目] 2016年度华南农业大学教育教学改革与研究一般项目“森林培育学微课的探索与开发”（4400-K16143）;2018年度华南农业大学引进高层次人才“青年才俊”启动基金项目“林木与AM真菌共生相关功能基因的挖掘”（4400-218066）

[作者简介] 谢贤安（1986—），男，陕西安康人，博士，华南农业大学副教授，主要从事森林培育学、菌根生物学研究;陈祖静（1985—），女，贵州平坝人，博士，華南农业大学讲师（通信作者），主要从事森林培育学研究。

[中图分类号] G642.4   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）26-0064-04   [收稿日期] 2021-03-30

随着信息化、数字化、网络化日益盛行，人们获取信息的方式发生了深刻的变革。在这个知识和信息大爆炸的新时代，在校大学生的课程培养过程中，“文献检索与科技论文写作”已成为各大院校独具特色、充满活力的一门新兴理论与实践相融合的专业基础课程[1]。……