叶荣欣

摘  要：现阶段信息技术的快速发展，与教育事业的融合力度在不断增强，微课程正是信息技术与传统教育融合的产物。微课作为一种新型的教学模式，对激发学生学习兴趣，增强学习积极性产生了积极的影响。将微课程应用在中小学信息技术中，可以帮助教师缓解教学压力，提升教学的效果，为培养高质量、现代化的人才奠定良好的基础。

关键词：微课技术;中小学;信息技术教学;运用策略

新时期素质教育的发展，对中小学教育的要求不断提升，在信息技术融入课堂的背景下，微课作为一种崭新的教育模式开始走入了中小学的课堂。微课的教学形式更为灵活，具有短小精悍的特点，可以突破学生学习的空间限制和时间限制，为学生提供更加丰富和优质的教育资源。在信息技术教学中，应用微课技术可以帮助学生巩固课堂上学习的知识，激发学生的想象力和创造力，提升学习的质量。

一、微课的定义

微课指的是教师采用现代多媒體技术制作的微型课堂，课程的内容可以转型到手机、平板电脑等移动端，学生可以随时随地学习。微课的内容大多具有一定的主题，通常微课的时间长度为5—10分钟，在短时间内对重点的内容进行讲解，可以使学生在短时间内快速掌握一到两个知识点，教师在设计微课时可以融入一些自己的想法，引起学生的兴趣。

二、微课在中小学信息技术教学中的应用策略

（一）做好课前准备

教师……