周文斌

摘  要：体育是小学阶段一门重要的基础学科，高质量的体育教学工作，不仅要重视体育运动知识讲解，也要帮助学生掌握正确的学习方式，在新课程标准的指引下，推动小学体育教学改革。

关键词：新课程改革;创新;小学体育

一、结合新课改要求创新体育教学目标

教学目标是小学体育教学的基础，在组织小学体育教学活动时，教师必须结合新课改要求，积极创新教学目标，结合新课改三维目标理论对教学目标进行调整和优化。从知识和能力维度来看，教师在设计教学目标时需要考虑到学生体育运动能力的培养，关注学生身体素质的发展状况，将提高学生身体素质、帮助学生掌握体育运动技能作为目标。从过程和方法维度来看，教师必须重视学生在学习过程中的表现，引导学生独立自主学习，将帮助学生掌握正确的学习方式作为教学目标。从情感态度及价值观维度来看，教师必须重视体育教学中的情感渗透，帮助学生培养顽强拼搏的竞技体育精神，通过对体育竞技案例的分析帮助学生树立正确的价值观念。

二、结合新课改要求创新体育教学方式

兴趣是学生学习体育的重要动力，在组织小学体育教学活动时，教师应当积极创新体育教学方法，通过趣味性的教学手段引导学生主动参与课堂学习，帮助学生实现由被动接受知识向主动探究知识的转变。体育游戏是小学体育教学的重要形式，教师可以在课堂教学中运用游戏教学法，借助趣味性的体育游戏活动帮助学生在掌握体育运动技巧的同时培养良好的运动习惯。……