余珍

摘  要：在迅速发展的社会背景下，英语学习已成为主流。在小学英语课堂中运用英语课本剧，不仅能使教师充分了解学生的个性差异，而且能提高学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。英语课本剧能将英语学习与学生的表演融为一体，使学生充分参与英语学习和实践锻炼，更好地培养学生的英语应用能力。

关键词：小学英语;英语课本剧;运用策略

如今，英语学习不再是片面的读写，更倾向于双向或多向的信息和情感交流，在参与中提高学生的感知能力。大多數小学生活泼好动，对具有故事感和情景感的实践活动非常感兴趣，课本剧的运用可以将语言学习与应用表现相结合，培养学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感，进一步提高学生的英语能力。

一、激发学生学习英语的兴趣与积极性

很多学生在对英语的学习过程中投入了大量的时间以及精力，但是取得的效果并不是十分理想。很多小学英语老师对这一现象也进行了积极思考，不断地改变教学模式，但是效果也不是十分理想。在如今的教学环境中，传统的英语教学模式是让学生通过听、说、读、写的方式，来进行英语学习，这种“固定式”的英语学习方式对于学生英语能力的提升十分不利，接受这种学习方式的学生英语语言表达能力通常不强，不能将英语切实地运用到交流的过程中。

小学生具有活泼、好动的特点，对于一些具有情节性以及故事性的内容十分感兴趣，喜欢对一些有趣的事物进行模仿，因此，老师可以抓住学生的这一特点，在英语教学的过程中运用课本剧的形式对学生进行教学，在这个过程中，学生的口语交际能力将会得到很好的提升。……