蒋慧娟

[摘 要]随着教育改革的持续发展，素质教育成为现代教育的方向，而其中一个内容就是核心素养的培养。在核心素养的基础上开展高中化学元素化合物的教学互动，不仅可以让学生有效掌握化学知识，而且可以实现对学生化学学科核心素养的培养，让学生学会用化学知识解决生活问题。根据多年的教学经验，首先分析核心素养的内涵，然后在此基础上探究高中生对元素化合物知识的学习现状，最后提出以核心素养为导向的高中元素化合物教学策略。

[关键词]核心素养;高中化学;元素化合物

随着教育改革的持续深化，教育部门发布了相关政策，明确指出核心素养课堂教学的标准。最终目的是将核心素养教育方针融入到实际教学活动中，从而更好地培养全面发展的综合型人才。元素化合物知识作为高中化学的重点知识之一，直接影响学生化学学科核心素养的培养，因此，教师在教学中要以核心素养为导向，有效开展元素化合物知识的教学。

一、核心素养的内涵

1.核心素养内涵

核心素养是学生终身学习与发展必须要具备的一项能力，其重点强调对学生个人修养和家国情怀的培养，同时还注重学生合作能力、自主探究能力和创新能力的发展。因为各个学校都具有自己的特点，因此，其学科核心素养也各不相同。化学学科核心素养要求学生养成五个方面的能力，分別是宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想、科学精神与社会责任、科学探究与创新意识。……