让爱国主义教育在小学语文课堂传承
2021-08-03李晓梅
黑河教育 2021年6期
李晓梅
[摘 要]爱国主义是学校教育的永恒主题。小学语文作为人文学科,肩负着传授知识与育人的重要使命。爱国主义教育作为德育的重要内容之一,在小学语文教学中具有十分重要的意义,需要教师在平时的教学过程中努力挖掘课本中爱国主义教育素材,帮助学生树立正确的集体主义观念,正确对待个人、集体与国家之间的关系。本文围绕如何在小学语文教学中开展爱国主义教育进行阐述,旨在促进学生的全面发展。
[关键词]语文教学;爱国主义;传承
德国教育家赫尔巴特说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念——道德。”由此可见,道德是教育的重要任务,也是教育的最终目的。语文作为素质教育的重要课程之一,开展爱国主义教育是德育的具体体现。开展爱国主义教育既可以激发学生对祖国与民族的热爱,还可以激励学生奋发图强。因此,小学语文教学的每个环节都需要将爱国主义教育融入其中,这就需要教师有意识、有目的、有步骤地开展爱国主义教育,在潜移默化中培养学生的爱国主义情怀,让学生树立正确的人生观与价值观。
一、彰显学科特色,进行爱国主义教育
布鲁姆的教学观认为,教材是教学的依据,是教学活动的根据。纵观教材的编撰,爱国主义教育内容众多。所以,设计小学语文教学过程时,教师要站在小学语文教材的立场,布置好爱国主义的传承场面,充分利用教材里的可用文本,延展出可以进行爱国主义教育的教学情境。……
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