唐荣

摘 要：趣味游戏运用到幼儿园教育中时，游戏就带来的是正面积极的影响。这种游戏与教育的结合非常适合应用于幼儿园阶段的学生，因为幼儿园的小朋友身心发展不成熟，还是懵懵懂懂的小孩，没有形成学习意识。所以通过趣味游戏这种教育模式可以使乏味的教学变得生动有趣，符合小朋友活泼好动的特点。让学生对课堂充满好奇和兴趣。趣味游戏已经成为了幼儿园教师上课一个最直接有效的方式。

关键词：趣味游戏;幼儿教育;实践

引言：

幼儿园不同于小学初中等其他阶段，是一个比较特殊的时期。在这个阶段不会要求学生有一个好的分数成绩，更注重的是培养学生讲礼貌、养成良好习惯提高生活能力。作为一名幼儿教师，要为学生营造一个良好的学习环境，引导孩子从玩游戏中学习基础知识，所以趣味游戏模式下的教学方法就非常适合幼儿教育。而本文就趣味游戏在幼儿园教育中的实践作出了一些探析。

一、幼儿园教育中趣味游戏的重要性

首先，趣味游戏教学可以培养学生的自由创造能力和思维能力。在平时课堂上的游戏环节中，教师会让学生自己独立完成一些项目，这就会让学生自己动脑思考合理安排每个步骤。然后再实际动手去完成自己的想法，这就训练了学生的逻辑思维能力和实际的动手能力。有利于学生自由创造能力的提高。其次趣味教学可以平衡学生身体和心理发展，学生在进行体育游戏活动中既增强了体魄还促进了身体的发育。……