吴红俊

近几年，我一直尽心尽力地从事着小学英语教学工作。但作为一名小学英语教师，如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言，教育教学中有太多的东西值得我去深思，去探索。通过近几年的教学工作实践，我深刻认识到：老师爱学生，学生爱老师，才能达到教育共赢！

由于小学生年龄小，缺乏知识和经验，抽象思维不够发达，形象思维占优势，如果教师像教初中生、高中生一样去教他们的话，孩子学起来会很吃力，教学效果可想而知。所以，教师在学生心目中的形象应是重中之重。因为爱，所以爱，只有孩子喜欢这个老师，他才会积极参与老师安排组织的学习活动，才能学得更好。那么，怎样做一个深得学生喜爱的老师呢？我认为，不妨试试以下几种方法：

一、爱学生，就多多亲近他。教师的亲和力很重要，亲和力强，能和学生打成一片，没有“架子”的老师是受学生欢迎的。老师的亲和力，可以赢得学生的尊敬和信任，可以获得学生的宽容和理解。因此，某个老师可能在教学方面有所欠缺，但如果他能尊重每一个学生，积极鼓励他们在学习中大胆尝试，及时发现他们的进步并给予相应的表扬，保护他们的自尊心和积极性，关注性格内向的学生，尽可能地为他们提供表现自我的机会，让每一次小小的突破成为他们进步的基石，学生就能热情地学习，主动地思考，由此就能获得最大限度的教学效果。反之，如果老师自视甚高，不顾学生的感受，我行我素，唯我独尊，那就容易引起学生的逆反心理，即使他学问再高，课讲得再好，最终也不一定能实现教学的目标。……