冯伟艳

摘 要：青年教师培养是学校发展的基础。我校300多名教师，绝大部分是青年教师。青年教师的综合素质参差不齐，在我校的校本培训中想把每一个数学老师都培训到位着实困难。为促进我校的教学教学质量的发展，有效培养我校数学青年教师的综合素质的成长，本课题对东兴市第二中学数学青年教师的调查报告进行分析，根据社会发展以及数学学科特点的需要，我校数学组青年教师占大部分，对我校的数学青年教师的综合素质、工作态度、适应能力、教学基本功等培养显得尤为重要。

关键词：初中数学;青年教师;培养;策略;中坚力量;综合素质

为适应社会的发展，新老教师的成长都需要不断学习。尤其是青年教师的成长尤为重要，我校大部份数学青年教师教学基本功、数学科研能力等都需要不断强化。通过调查研究，发现我校数学组的青年教师都具有以下不足之处：（1）对自己任教的学生没有深入了解;（2）不能很好对自己教书育人做一个全面规划，初中数学专业知识在大学期间缺乏针对性学习;（3）课堂时间安排以及课堂调控能力有待提高;（4）教师心理素质还需要锻炼提高。通过培训可以弥补这些问题。通过对个别教师培养，找出针对我校数学青年教师发展的路径，探索所有数学青年教师专业发展的方法。

一、提高政治思想觉悟

数学青年教师的培养，除了必要的理论学习外，还需要先对培养的数学教师树立正确的意识，把发展自己的专业看重，不要把培养过程看作负担，能正确认识这些培养的过程都是难得的机遇。……