杨成

摘 要：随着我国对素质教育的倡导和追求，基础教育领域也兴起了新一轮的变革。对于基础教育改革而言，课程的改革是其中一个最为核心、最为关键的环节，而研究课程的改革，就必须对课堂的教学进行必要的关注，对教师的教学策略进行深刻的思考。而且隨着数字化信息时代的来临和现代科学技术的进步，现代的信息技术和课堂知识教学的联系越来越深，同时也大大提高了教师的数学教学效率和质量。

关键词：小学数学;课堂教学;具体策略;高效课堂

在小学数学的教学中，如果能采用有效的教学策略，将会更好地培养学生的数学思维，尤其对于学生逻辑推理能力的锻炼而言，它将起到至关重要的作用，因此，小学数学的有效教学策略，对学生的全面发展也会起到更好地推动和促进作用。因为学生学习数学知识的能力是能够培养的，还有利于锻炼学生的思维能力和逻辑推理能力，为其他学科的学习提供实用性的帮助。对学生数学思维能力方面的锻炼，可以提高素质教育中学生的综合素质，更好地服务于学生的生活和学习。那么，从教师的角度来说，我们应该具体采取怎样的课堂教学策略进行实际教学呢？这也是本文接下来将要探讨的主要内容。我将会在新课改的大背景下，结合自己多年的教学经验进行探讨，希望能够给予广大数学教师一些有效性建议。

一、利用多媒体教学策略，激发学生兴趣

很多人都不解为什么小学数学也开始改变之前的教学模式，学生的数学思维是学生自身的能力问题，教师采取信息化的教学方式真的能培养、学生的数学思维，从而提高学生你给的数学成绩？……