张鹏华

摘 要：随着新课程教学改革的不断深入开展，初中体育教学改革受到广大教师的高度重视。新课程改革要求学生德、智、体、美、劳全面发展，体育课作为提高学生体质、培养学生良好心理素质的关键，在素质教育中发挥着十分重要的作用。因此教师要针对体育教学改革进行积极研究，提高初中体育教学的有效性。本文首先分析了目前初中体育教学存在的不足，然后提出了具体的教学改革措施，以期为推动初中体育教学改革，实现学生全面发展做出积极贡献。

关键词：初中体育;教学;实践;探究

引言

初中生正处于身体发育的关键阶段，加强体育锻炼是促进学生身体发育的有效途径。因此，有必要在初中体育教学中进行切实有效的改革，以有效提高学生的身体素质。现代社会需要的是体格健壮，德智体美劳全面发展的人才。加强学生的体育锻炼也是为了适应社会发展的需要。由于课程范围狭窄、学习任务艰巨，初中生体育学习时间短，不具备理想条件，因此有必要对现状进行改革，以提高学生的体质，增加体育锻炼。

一、初中体育教学现状分析

目前，初中体育教学中存在一些问题，导致教学质量差、教学效率低下，对学生的身体健康造成极大危害。

1.学生对体育课程不重视

受应试教育的影响，初中生面临较大的升学压力，学习的科目较多，课程安排紧张，学习强度较大，因此作为体育的学习，学生往往只是针对考试科目进行练习，达标后就不再重视体育学习，导致初中体育教学效果较差。……