李金秋

摘 要：随着教育改革工作的不断落实，传统的教学模式已经不能满足实际教学需求，其中翻转课堂的合理化应用非常重要，能够有效的改善传统教学模式当中存在的不足，使课堂教学工作能够高效率的开展，为后期语文教学工作的高质量开展提供保障。所以教师应该重视起来合理化的进行翻转课堂的运用，使得工作质量等得到有效的提升，本文主要是针对翻转课堂在中学语文教学当中应用情况进行了相应的分析，为后期教学工作的高质量开展奠定良好的基础。

关键词：翻转课堂;中学语文教学;以生为本

引言：

翻转课堂最早由美国发起并逐步实践，并在实际应用的时候取得了显著成就，经过全新的教学模式后，学生逐渐变为课堂的主体。美国翻转课堂的高质量运用，对我国更好的发展翻转课堂提供了教学经验和实践经验，极大程度上减少了我国在翻转课堂教学发展的效率，为其更好地投入使用提供了相应的支持。翻转课堂教学模式在我国教学研究中还处于发展阶段，在实践过程中可以看出依然存在着一些不足，对其更加高效的开展教学工作非常地不利。所以在实际应用的过程中科学化的进行相关经验的总结，并不断的对存在的不足进行优化，使得翻转课堂教学模式能够更好地满足实际教学需求。

一、翻转课堂在实践过程中的问题

（一）师生间互动少

为保证中学语文翻转课堂的有效进行，师生间的互动尤为重要。……