摘要：伴随教育的持续发展，许多高中在完善文化课教学的同时，也对音乐、美术、舞蹈等学科规定了更嚴格的标准。而音乐舞蹈教学模块的开设是素质教育的重要进步，在高中学科中纳入舞蹈模块，在学习音乐的同时学习舞蹈的基本理论和专业动作，有助于拓宽高中生的艺术眼界，使高中生形成正确的审美观念。本文首先阐明开设高中音乐舞蹈教学模块的必要性，然后分析高中音乐舞蹈教学模块的教学现状，并基于此提出了一系列教学建议。

关键词：高中 音乐教学 舞蹈模块

一、高中音乐舞蹈教学模块开设的必要性

（一）高中开展艺术教育的客观需求

相对于文化课教育而言，艺术教育在道德观念形成和审美情感体验方面有着特别的功能，落实艺术教育是我国教育的重中之重。最近几年，素质教育改革逐步推进，但艺术教育仍被大多数学校所忽视。由于艺术教育是达到美育目的的主要手段，教育部提出应该将戏剧、舞蹈等纳入高中艺术课程体系之中。

现代艺术课程提倡艺术教学的全面性和综合性，但是就目前国内高中音乐教育的现状而言，能够实现美育作用的艺术学科仅仅开设了美术、音乐等，尤其音乐教学还维持在传统的“听唱”环节，完全忽视了舞蹈教学，导致教学内容单一，与新时期多元化的发展目标相违背。音乐新课标增加了教学内容，引入了舞蹈模块，打破了传统音乐教学的局限性，使得高中音乐教学更完整、更全面。……