陈岩梅

◆摘  要：《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）中明确指出要“发展学生自主学习能力”。自主学习能力是学生学习的高层次表现，是高素质人才的必备条件。在英语教学中加强和重视学生英语自主学习能力的培养，既是使学生适应信息时代的要求，也是使学生真正实践自主、合作、探究的学习方法，达到英语课程标准学习目标的要求。本文对英语教学培养自学能力的方法进行了论述。

◆关键词：英语教学;自主学习;培养策略

培养学生的自主学习能力是新课改的重要任务之一，英语教学如何有效地完成好此项任务呢？本文通过对教学实践的总结，对教学案例的分析，以及对文献的参考，提出以下培养学生的自主学习能力的方法：

一、转变教师观念，改变教学方法

在过去的英语教学活动中，备课以教师为主体， 通常教师精心设计导课，教学程序，教学活动等，大多数的活动是展示了教师的表演，学生只作为观众去听、去欣赏，没有真正地参与到课堂教学活动中。因此要培养学生自主学习能力首要改变教师的观念，改革教学方法。教学一定要实行“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变。教师要让学生明白，只有主动学习才是终身受益、实现目标的准确途径。

英语学科本身是一门交际性学科，它要求学生通过英语知识的学习，亲身地体验形成一种学习方法，具备一种能力。老师所传授给学生的知识和学生在学习活动中自我领悟到的是不可同日而语的。……