闫粉粉

摘 要：传统的小学语文阅读教学过于重视基础知识和解题技巧，对于学生阅读理解能力的培养并没有系统的教学安排，这不仅会导致学生在语文学习中无法掌握正确的方法，同时也无法为以后的学习与生活夯实基础，导致学生在语文课堂上学习阅读和其他内容时产生割裂感。教师应当充分认识到提高小学语文阅读教学有效性的重要性，并结合课堂实际情况创新教学策略。

关键词：小学语文;阅读教学;有效策略

语文是所有科目的基础，其重要性不仅体现在课程学习和成绩考核中，每个人的日常生活都离不开语文。因此，语文学习在学生日常生活以及学习中起着基础性的作用，而阅读则是语文教学中更有深度、更能够锻炼学生思维、提高学生能力的内容。教师必须落实好小学语文课堂阅读教学，为学生阅读与写作能力的提高提供支撑。

一、提高小学语文阅读教学有效性的重要意义

（一）提高课堂教学效率

阅读教学是整个语文教学中的重难点内容，小学生的基础知识薄弱，对于这方面的教学接受门槛较高，同时在传统语文课堂教学背景下，学生学习的时间越久，对阅读的学习内容产生的割裂感就越强。而在小学语文阅读教学中提高学生的阅读理解能力有助于学生的全面成长，为学生学习其他科目和个人成长打下坚实基础。例如，学生可以利用阅读所积累的素材强化写作能力，同时提高阅读理解能力，这样的教学方式不仅能够由学生的兴趣引入教学更深层次的内容，同时也能为学生的未来发展打牢基础。……