王晓琴

摘 要：数学学习对小学生而言是非常枯燥的，如果在课堂上应用数学绘本进行教学，能提高学生学习数学的兴趣，培养良好的思维能力。因此，利用绘本中有趣的故事内容，帮助学生学习数学，利用数学解决问题，以提高课堂教学效果。以绘本在小学低年级数学教学中的优势为切入点，重点阐述绘本在小学低年级数学教学中的应用策略。

关键词：小学数学;低年级;绘本教学

绘本教学在低年级教学中非常重要，因小学生年龄小，理解能力差，運用绘本有趣而简单的故事内容，可以提高学生的学习兴趣，让数学知识变得更简单，实现教学质量的有效提高。

一、绘本在小学低年级数学教学中的优势

数学知识内容逻辑性极强，小学生对数学的理解与运用又很困难，此时运用绘本教学能更好地提高他们对数学的兴趣，有效拓展其思维能力，让课堂教学变得更加丰富，引导学生不断去探索与学习，慢慢形成数学思维。同时，在数学课堂中应用绘本，可以更好地调动课堂氛围，让数学变得简单有趣，有效增强了趣味性，学生在快乐中学习数学，才能获得更多的学习乐趣并掌握数学知识。因此，利用绘本进行小学数学课堂教学，帮助他们理解数学、运用数学，培养探究能力与自主解决问题的能力，提升数学课堂教学效率。

二、绘本在小学低年级数学教学中的应用策略

（一）利用生活故事轻松高效学习

在小学数学教学中，教师要把数学和生活相结合，以生活化数学教学的方式指导学生理解和掌握知识。……