张世平

摘 要：我国是一个以劳为美的国家，劳动教育在我国地位非常高，当前更要求学生德智体美劳全面发展。在革命、建设、改革进程中，党把马克思主义劳动观与中华优秀传统文化融会贯通，形成了独具特色的劳动理论，并在实践中坚持教育与生产劳动相结合，将劳动教育发展成为中国特色社会主义教育制度的重要内容。

关键词：小学科学;马克思主义;劳动观;价值体现

21世纪，国家非常重视对人才的培养，这里所说的人才，是指学生的德育体美劳全面发展，以后可以为国家建功立业。中小学的学生还正处于少年时期，对马克思主义劳动观认识还存在很多的不足，因此把劳动观融入小学科学教学中是至关重要的。作为小学科学教师，教育的本质在于育人，要把劳动教育渗透到自己的教学课堂中，给学生树立正确的劳动观。

一、小学科学教学中对学生进行劳动教育的必要性

1.中小学生思想现状的需要

在这个和平的年代，没有硝烟、战争，不需要牺牲，需要的是劳动。由于人们的生活方式大大改善，我们的生活变得更加现代化，这个时代的学生思想也更先进，可以发现现在的小孩比几十年前的孩子聪明，但是随着时间的推移，传统美德越来越被忽视，学生对劳动漠不关心，劳动教育在教学中也逐渐形式化，学生在思想上越来越不注重劳动。

2.社会生活中的需求

随着我国改革开放的不断深入，对人才的要求越来越高。当前的应试教育已不符合时代要求，国家需要的是有真实本领的人才，而应试教育下的学生，心理和思維发展不够成熟稳定。……