摘 要：新课改背景下，教師越来越关注对学生素质教育的培养。初中语文教学中应用情感教育对提升教学效果具有重要帮助。在进一步改革初中语文教学过程中，教师应加强素质教育改革，提高情感教育比重，对学生进行情感教育。

关键词：素质教育;初中语文教学;课程改革;情感教育

在语文教学中，伴随着新课改的发展，情感教育地位越来越高。利用情感教育可以提高学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，从而使学生学习成绩显著提升。通过语文教学中的情感教育，能使学生得到行为和情感上的全面发展。所以初中语文教师应根据相关规定，选取恰当的方式，进一步加强情感教育，全面提高学生素质。

一、重视课程情感导入

教师在教学过程中要深刻以新课程标准为指引开展相应的教育教学工作。情感教育最重要的就是对教材中的情感进行挖掘。所以，教师在进行课程学习之前，首先要对教材进行深入研究，对其中所包含的艺术情感进行挖掘，在具体教学过程中，向学生进行传递。可以利用情感导入的方式，进行良好情感环境的创造，以此来提升师生之间的情感互动，同时，让学生学习的积极性得以提高。

例如，在学习《出师表》一课时，利用问题导入可以更好地提高教学成果。《出师表》主要人物为诸葛亮，作为三国时期的第一谋士，诸葛亮在蜀国建立过程中起到了重要作用。教师可以向学生设置相关问题：在《出师表》中，诸葛亮向刘禅提出了何种治国策略？……