王超

摘 要：基于未来发展需要，在新时代的教育环境下发展学生核心素养已成为信息技术课堂中的重点任务。而身为初中信息技术教师，需要了解初中信息技术核心素养的具体内容，探索初中信息技术教学新方向，从而创新教学策略，达到提升信息技术教学质量的目的。

关键词：初中信息技术;教学;核心素养

一、确定教学目标，培养学生信息意识

面对新时代的教育环境，深入研究教学内容应当是教师必须具备的职业素养。因此，作为一名信息技术教师，我们要在了解所授内容的基础上确定教学目标，从而游刃有余地展开课堂教学实践活动，培养学生信息意识这方面的核心素养，提高学生应用信息技术的实践能力，达到优化初中信息技术课堂教学效果的目的。

以引导学生学习“信息与信息技术”这一节为例，在深入研究教学内容的基础上，我了解到这节课的教学目标是帮助学生掌握信息和信息技术的概念，使学生了解信息技术的处理过程。在教学导入环节，我对学生说道：“如今我们已经跨入信息时代，计算机已经进入我们的日常生活当中，这节课咱们就来了解什么是计算机，计算机课为什么叫信息技术，以及计算机是如何处理信息的。”然后，我结合当下的实际例子与教材的具体内容，帮助学生明确了信息的含义，通过演示操作，使学生了解了信息处理的过程，认识了信息技术的发展变化及与人类社会的关系。……