张永熙

摘 要：为保证九年义务教育阶段学生的健康成长，国家提出了营养餐计划，一方面是为了呵护、关爱学生的健康以及成长，另一方面爱护青少年为其提供相关的制度保证，也正是为了祖国未来的发展、民族未来的复兴。因此，在学校教育教学中，落实营养餐制度是一项重要任务，各班级也要切实将营养餐制度落到实处，提高初中生的营养健康水平，促进他们健康成长。

关键词：初中生;学生营养餐制度;实践;探索

当下，初中生身体素质以及健康成长成为社会关注的一个热点问题。在整个义务教育阶段，初中生都是身心以及能力全面发展的关键阶段。初中生面临中考，即将进入到高中学习，良好的身体素质是他们不断向上攀登的基础。因此，国家所提出的营养餐制度，也正是考虑到当前的初中生所面临的学习压力大、课业负担重、时间过于紧张，而不少家庭对早餐不够重视这一现象及时提出的制度。在一些相关的调查中可以看到，学生们有的在家中没有吃早餐，到了校门口在餐摊点上匆匆买早餐，狼吞虎咽边吃边走，这一早餐方式既不卫生，同时快速进食也对学生的健康有所损伤，长期下去会对身体造成一定损害。

一、当前初中班级落实营养餐制度现状一探

对九年义务教育学生免费提供营养餐这一制度，我国从2011年就已经开始，经过九年时间，城乡学生普遍受益，为他们的身体健康成长提供了有力的保护。然而在具体的调查研究过程中也不难发现，在落实营养餐制度的过程中，依然存在不少问题，首先是卫生情况不达标。……